新时期小学音乐教学美育的有效融合策略

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在教育不断发展的新时期，美育成为教育体系中不可或缺的部分。不过，以往的小学音乐教学单纯重视知识技能传授，忽视了情感文化审美的挖掘，导致课堂沉闷，难以激发学生兴趣与主动性，使音乐学习流于表面，难以达成美育目标。作为艺术教育的关键部分，小学音乐教学与美育的融合具有深远意义。美育的实施不仅符合学生全面成长需求，还是提升整体教育质量、落实国家教育战略的必然要求。（剩余4900字）

试读结束

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