新课标背景下小学体育跨学科主题学习策略
为了提升小学体育与健康学科的育人价值，《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）要求，体育与健康课程应融合多门课程，充分发挥育人功能，促进学生全面发展。在开展教学活动时，体育与健康学科教师可以参照新课标提供的跨学科主题学习活动和案例，完成跨学科主题学习活动的设计与实施。为了全面提升新课标背景下小学体育与健康课程跨学科主题学习的教学效果，小学体育与健康课程教师在课程教学实践中，除了要重视研究新课标外，还需要加强对其他学科的研究，尽可能提升其他学科在体育与健康学科中融入的科学性、规范性和有效性。（剩余4824字）