共读经典，共享感悟

——语文师生共读模式

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在现代教育背景下，语文教育中的阅读能力对学生的学习和发展至关重要。语文教师需要了解当前教育的发展趋势，精准把握学生的发展需求，为学生提供针对性、个性化的教学指导，引导学生学习相关语文阅读知识，同时提高自主阅读能力。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）针对整本书阅读任务群的价值定位指出：“借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提升整体认知能力，丰富精神世界。（剩余4772字）

试读结束

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