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班主任是班级的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。正如冰心所说：“教师的现在，就是学生的将来。”班主任工作质量的好坏，直接关系到学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身心素质能否全面发展。赏识教育是以赏识为出发点的教育，是指通过对学生优点的积极评价、肯定和鼓励，激发学生学习的积极性、主动性、创造性，从而培养学生自信心、上进心，促进其心理健康发展。（剩余4263字）
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