视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用分析

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小学音乐教学对于学生的发展与综合能力的提高十分重要。基于此，本文简单分析视听联觉在小学音乐教学中的优势，深入探讨视听联觉在小学音乐教学中的应用策略，以供参考。

一、小学音乐欣赏教学现状分析

很多教师与家长都认为学生的主要任务是进行主课学习，而音乐、美术等科目的学习毫无意义。通过相关研究可以发现，音乐教学不仅是提高学生音乐鉴赏能力与艺术感觉的一种方式，作为情感艺术，还可以充分调动学生的学习兴趣。（剩余4384字）

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