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计算机教学以其特有的微机设备、网络支持、资源优势以及感官刺激而具有超强的趣味性、新奇感与吸引力，是高中生情有独钟的科目，具有宝贵的群众基础与主体支持。可见，教师在计算机教学中拥有良好的施教环境与效果保障，能够扎实有效地开展各项课程教学活动，加速高中生课程核心素养的科学提升。因此，教师可以在计算机教学中有序开展创新能力培养活动，科学促进高中生创新能力以及课程核心素养的稳步提升。（剩余4875字）
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探究计算机教学中如何培养高中生的创新能力
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