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随着我国教育制度的不断改革,在小学语文教学中,应转变传统教学观念,充分考虑并尊重学生之间的个体差异,利用分层教学法进行因材施教。本文从实际情况出发,对分层教学法在小学语文教学中的重要性进行分析,提出分层教学法在小学语文教学中存在的问题,并针对性地提出渗透策略,教师应从学生层次、教学目标、课堂层次以及教学评价等方面渗透分层教学法,突出学生的个性化特征,提高学生的学习效率。(剩余4548字)
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分层教学法在小学语文教学中的渗透
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