高中生数学核心素养培养的策略研究

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高中数学核心素养强调学生全面发展，重视学生修养、社会关怀和国家情感，注重学生主动发展、合作参与和创造现实能力的提升。教学中核心素养的渗透是实现立德树人的重要方式，也是进行高中新一轮教育课程变革的基本要求。教师要以不同的途径、不同的方式循序渐进地开展数学知识的教学，以便让学生的数学核心素养得到提高。为此，本文从多种视角对高中数学核心素养展开了深层次的剖析和研究。（剩余4685字）

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