新课改引领下小学生语文学习习惯的培养研究
叶圣陶先生曾说：“教育就是培养好的习惯。”尤其是在小学这一学生身心成长的关键时期，教师除了要做好对小学生科学文化知识的教学与指导之外，还要充分认识习惯对于小学生成长发展的重要价值，并能够立足于此，将对学生的知识教育和习惯培养进行有机融合，切实推进学生的全面素质成长。借此，语文学科作为小学教育阶段的重点学科，应首当其冲地展开教育调整与教学改革，这就需要教师在重视做好语文学科教学指导的同时，积极调整教学理念与教学模式，切实带领学生们感知语文知识的魅力，使其可以在主动的学习与活动参与中，更高效率地积累语言文字知识，收获语文学习能力的提升，以及语文学科素养的发展。（剩余4811字）