多措并举，“小霸王”成“小暖男”

——小学中高年级学生攻击性行为的矫正策略探索

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攻击性行为是一种经常有意地伤害或者挑衅他人且不为社会规范所许可的行为。小学生的攻击性行为可分为两种：一种是身体攻击，包括打、推、咬、抓、踢，或从别人那里抢夺物品等；另一种是非身体攻击，主要是骂人、嘲弄讽刺人的语言攻击行为和恶意造谣、离间他人关系的间接攻击行为等。

班级中总有那么几个学生十分霸道，不过，与学习成绩好坏，与道德品质优劣没有很大的关联，主要集中在男孩身上。（剩余4938字）

试读结束

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