探讨培养小学生体育核心素养的有效路径

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体育是小学教育体系中一门至关重要的学科，承载着增强学生身体素质、培养学生良好品德的重任，有丰富的育人功能。然而，现阶段的小学体育教学现状并不乐观，存在问题较多，一些教师受传统教育思想、模式的影响较深，教学目标单一，采取的教学方法、内容单调且守旧，体育课变成单纯的体能训练课、技能训练课，学生很难通过课程获得其他的必备品格与关键能力。（剩余5178字）

试读结束

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