高中历史核心素养下的情境创设与策略

落实高中历史核心素养是《普通高中历史课程标准》中的明确要求，也是新时代落实“立德树人”根本任务的要求。简单来说历史学科核心素养是历史学科育人价值的集中体现，是学生通过历史学科学习而逐步形成的正确观念、必要品格和素质能力。

一、历史情境创设的重要依据

历史情境，简单来说就是已经发生的过去具体历史场合的情形和景象。（剩余2453字）

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