数智化赋能，探索共育新方式

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学前教育对于个体早期发展具有奠基性作用。在这一关键时期，家庭与幼儿园作为影响幼儿成长的主要环境，两者的有效协同一一家园共育，显得尤为重要。然而，长期以来，传统家园共育模式在信息时代面临诸多挑战，如沟通时效性不足、信息传递不对称、教育资源整合困难及个性化指导缺失等，难以充分满足家庭对教育的多样化与个性化需求。（剩余1474字）

试读结束

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