基于情智融合，创新教研模式

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作为提升幼儿园教育质量的重要途径，园本教研通过挖掘园所文化与地域特色资源，聚焦园本教育教学中的实际问题，能够促进教师的专业成长，提升教学活动的科学性和有效性，推动幼儿园的特色发展。

目前，幼儿园的园本教研存在形式化、脱离实际等问题。部分教研活动在会议室中进行，缺乏真实的教育场景体验，导致教师难以将教研成果应用到实际教学中。（剩余2349字）

试读结束

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