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一对一倾听是聚焦个体的深度互动模式,通过创设专属对话时空,助力教师精准解读幼儿动作、语言、图画等多元表征,解锁其内心世界。然而,在传统教育场景中,集体化教学难以及时捕捉幼儿表征的独特意义,在一定程度上忽视了幼儿的个性化表达。立足幼儿发展需求,提出“一对一倾听”策略,让每个幼儿的表征表达被看见、理解与珍视,助力幼儿更好地成长。(剩余1507字)
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以“一对一倾听”滋养童心
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