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初中生倦怠，即学业倦怠在初中阶段的表现，指学生因长期的学习压力与情绪消耗所导致的身心疲惫、兴趣减退与效率下降。它不仅影响学生的学业表现，更折射出其在情感、认知与社会适应方面的多重困境。为探索有效干预路径，将社会情感学习（SEL——SocialandEmotionalLearning）融入社团课程，开展了缓解学生倦怠的系列探索。（剩余1365字）
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对抗初中生倦怠，一所中学的SEL实践
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