注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
《义务教育艺术课程标准（2022年版）》倡导以各艺术学科为主体，加强艺术之间及艺术与其他学科融合的综合课程理念。基于小学音乐学科教学实践，笔者尝试从“音乐与单一学科”的初步融合，逐步拓展为“音乐与多学科”的深度融合，以期更有效地培养学生核心素养。
明晰多学科融合的育人价值
其一，丰富学科融合的内涵。（剩余1402字）
登录龙源期刊网
购买文章
小学音乐多学科融合教学的实践探索
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
