中小学“体育+”跨学科育人新路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新课标将跨学科主题学习列为五大课程内容之一，明确课时占比不低于10% ，凸显多学科融合对核心素养培养的重要性。在此背景下，体育教学如何突破单一的技能训练模式，转向真实情境中的全面育人，成为新时代学校体育改革的重要方向。当前，尽管劳动、艺术、科学等学科知识已融入部分体育教学实践，但多停留于活动层面，缺乏系统设计。（剩余1296字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人