高中英语教学中，美育浸润的路径探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》强调以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。依据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》，英语课程应有助于培养学生正确的价值观、健康的审美情趣和道德情感。这为美育融入英语教学提供了政策与课标依据。然而，当前高中英语教学中美育渗透仍处于探索阶段。（剩余1461字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人