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不久前,湖南衡阳县公开选调230名中小学教师进入县直及乡镇事业单位;江西赣县区要求小学教师通过竞聘转岗初中,未通过者面临待岗调转处境这些地方的探索反映出其在教师资源再配置大趋势下的现实选择。到2025年,教师转岗分流已从局部试点演变为全国多地的普遍实践,其背后是人口结构深刻变化带来的教育资源重构压力。(剩余607字)
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转岗之间一六问教师分流
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