转换视角，成为专业的“养育师

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教育学认为，人的发展会受到遗传、环境、教育与主观能动性的共同影响，而教育发挥作用的年龄阶段已经开始普遍前移。同时，教育与人力资本的形成关系密切。2000年，诺贝尔经济学奖获得者赫克曼在传统人力资本理论的基础上构建了一个涵盖多维能力、全生命周期的人力资本理论框架，试图以此打开人力资本概念中能力的“黑箱”。（剩余2812字）

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