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当“幼有所育”向“幼有善育”升级，幼儿园托班逐渐成为破解低龄照护难题的关键抓手。然而从探索到落地，幼儿园托育仍面临多重阻碍。本期报道采访了教师及园长，跟随他们共同走进教育一线，聆听幼儿园托班建设背后的困难与挑战。
面对专注时间有限的孩子，课程实施有层层阻碍
转到托班之前，我是一名幼儿园的音乐教师，虽然平时也会进班协助其他教师的工作，但和现在带班的工作节奏相差较大。（剩余2746字）
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幼儿园托班建设遭遇哪些“拦路虎”
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