整合资源，激发幼儿学习力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。“有意义的经历学习”应当是属于儿童的经历，由儿童亲历，并从几童的认知经验出发，按照儿童的认知方式展开，以促进儿童的全面发展。践行“经历学习”的理念，创造“经历学习”的机会，整合“经历学习”资源库，生成了“明·定·连·补”四式“经历学习链”，旨在提升幼儿的学习力。（剩余1478字）

试读结束

目录
monitor