创新STEM项目活动，绽放多元思维之花

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幼儿园STEM教育是以儿童为中心，基于问题导向的体验式和项目式的游戏活动，强调科学、技术、工程、数学四门学科的整合，注重培养幼儿的跨学科思维及解决问题的能力，具有综合性、开放性、情境性、实践性和合作性等特征。科学的STEM项目活动可以为幼儿提供丰富多彩的学习体验，但目前部分幼儿园在STEM项目活动实施中存在着一些问题。（剩余4424字）

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