基于家、园、社合作共育的幼儿教育策略研究

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【摘要】家、园、社三方合作共育是指家庭、幼儿园、社区三方紧密合作构成的“三位一体”教育模式，其为幼儿教育提供了更多的可能性。为了保证家、园、社合作共育的有效性，教师需要发挥自身的主导作用，通过恰当的教育途径，为幼儿的身心健康发展保驾护航。文章基于家、园、社合作共育，简述家庭、幼儿园、社区合作共育的内涵及教育价值，并立足教学实际对教育工作提出几点可行之策。（剩余4130字）

试读结束

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