小学低段语文习作教学策略探究
【摘要】文章先阐述小学低段语文习作教学目标，再从当前小学低段语文习作教学存在的问题出发，提出激发学生的习作兴趣、加强小学低段语文基础知识教学、注重培养学生的写作技巧以及改进小学低段习作教学评价方式等策略，以期切实提高小学低段语文习作教学质量。
【关键词】小学低段；语文习作教学；形象思维
一、小学低段语文习作教学目标
按照学段要求，小学共划分为三个学段，分别是第一学段（1～2年级），第二学段（3～4年级）和第三学段（5～6年级），第一学段为小学低段。（剩余4158字）