小学数学跨学科主题式教学实践

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【摘要】开放性、动态性、综合性、生成性是跨学科主题式教学的特征。跨学科主题教学实践，以“学科之跨”为原点提炼主题，以“现实之问”为抓手赋能思考，以“实践之探”为路径助力创造，以“素养之育”为主旨把握导向，能有效增强学生学习数学的动力，发展学生的核心素养。

【关键词】小学数学；跨学科；主题式教学

在小学数学教学中，教师要设计跨学科主题，加强学科间的对话、互动、融合。（剩余4054字）

试读结束

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