一日活动中培养幼儿自主管理能力的研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】在幼儿教育工作中，教师要给予幼儿充分的自由，在午餐活动、区域活动、户外活动等一日活动中，培养他们的自主管理能力。比如在午餐活动中，可以运用岗位轮换制、项目认领制、同伴互评制，引导幼儿学会自律；在区域活动中，可以组织幼儿自主制订规则、分配角色、动手制作，引导幼儿学会解决矛盾冲突；在户外活动中，可以让幼儿科学观察、深度思考、立体反思，帮助幼儿完善认知体系。（剩余4473字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人