基于核心素养，开展小学数学课堂教学

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【摘要】在小学数学教学中，培养学生核心素养的关键在于以数学作为起始点，发散性地联系文化基础、自主发展、社会参与三个方面，让学生在学习数学知识的同时得到全面的发展。因此，小学数学教师需要通过针对性的引导和培养，使学生的核心素养得到提升和发展。

【关键词】核心素养；小学数学；课堂教学

作者简介：程千娣（1994—），女，江苏省南通市八一小学。（剩余4486字）

试读结束

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