以“导”激发学生对课堂的无穷“趣”

——初中语文课堂教学导入法探索

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【摘要】要想提高语文课堂的教学效率，首要的是要击中学生的内心，把握好他们的兴趣点，激发他们强烈的探究欲望。因此，语文课堂的导入环节就显得至关重要。文章以初中语文具体篇目为例来探讨有效的初中语文课堂导入方法，以“导”激发学生对课堂无穷无尽的兴趣。

【关键词】初中语文；导入法；兴趣

作者简介：黄晓娟（1974—），女，广西壮族自治区贵港市港南区教学研究室。（剩余4621字）

试读结束

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