借学科思维导图之梯　登小学语文教学之峰

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【摘要】随着社会的发展，信息技术手段已经广泛应用在教育领域，这有利于提升教学效率。在信息技术环境下，如何有效地在小学语文教学中运用学科思维导图？文章将对在小学语文阅读课堂、习作课堂、复习课堂上分别运用分析型、创作型、归纳型学科思维导图进行阐述。

【关键词】学科思维导图；小学语文教学；信息技术；运用

作者简介：张美华（1979—），女，福建省福州市台江实验小学。（剩余4981字）

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