四步骤开展好“挑战性”语文综合性学习
——统编语文教材五下“遨游汉字王国”例谈
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【摘要】随着统编版教材的全面施行，语文综合性学习作为单独的板块出现在语文教材中。基于此，文章以统编版小学语文五年级下册第三单元的综合性学习“遨游汉字王国”为例，提炼开展语文综合性学习的四个步骤，以期更好地开展语文综合性学习活动。
【关键词】小学语文；挑战性；综合性学习
【基金项目】本文系江苏省教育科学十三期重点资助课题“‘挑战性’语文综合性学习的实践研究”（课题编号：2019JK13-ZA17）的阶段研究成果。（剩余3332字）
