SPOC模式在“财务会计”课程教学中的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ SPOC模式将传统课堂教学与在线学习相结合，为学生提供个性化、灵活的学习方法。探讨了该模式在“财务会计”课程教学实践中面临的挑战，并提出了一系列对策建议。对于学生参与度不高问题，建议采取措施提升互动性，包括互动式课程设计、在线讨论和实时反馈；对于技术设施不足问题，提出了加强技术支持的具体措施，包括提供网络稳定性、设备可及性和技术培训。（剩余6952字）

试读结束

目录
monitor