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[摘 要] 通过“互联网+”平台对全科医学乡村医师专业实习生进行儿科常见疾病规范化诊治培训,提高基层全科乡村医学实习生儿科学方面的理论及诊疗水平。选取2022年6月参加南疆四地州实习的100名实习生为研究对象,将同一研究对象专业授课前后儿科临床诊疗能力进行对比分析。经“互联网+”平台专业培训后,100名实习生的临床诊疗思维及病例分析能力、理论水平较前有所进步。(剩余5821字)
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“互联网+”对乡村医师专业实习生的应用研究
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