管理类学科技能竞赛高质量发展

——基于学生调查的分析

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［摘 要］ 数字时代，学科技能竞赛在各高校如火如荼地开展。为了解学生如何看待学科技能竞赛，在介绍管理类专业学科技能竞赛状况的基础上，基于安徽省高校学生的问卷调查，分析学生参与学科技能竞赛项目的公平感受以及对竞赛任务、目标、培养能力、目的的认知和影响因素等，从强化管理类学科技能竞赛的企业实践前沿引领、激发学生的深层次积极参与、精益学生的综合能力培养、系统化管理类学科技能竞赛的保障等方面提出促进管理类学科技能竞赛高质量发展的策略。（剩余6272字）

试读结束

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