唤醒内驱力　激活学习力　塑造学生复合能力

——“交通管理与控制”一流课程教学创新实践

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［摘 要］ 一流本科课程建设不仅是学校和专业教学质量的重要体现，也是培养优秀人才的重要途径之一。以西华大学四川省一流课程“交通管理与控制”为例，针对学生长期被动低效单一地接受固有知识，难以响应课程和学科发展对多维复合型人才培养需求等突出问题，以一流课程建设为契机，以让学生思维“动起来”、对课程和专业“爱起来”为改革目标，遵循“唤醒—激活—塑造”的培养过程，提出了一系列教学创新设计。（剩余6157字）

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