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[摘 要] 在职业院校校企合作人才培养过程中,学校、企业和学生个体都会产生大量数据。如何有效地挖掘、分析并应用这些数据,加强校企沟通交流,提高教学水平和提升教育整体质量,已成为职业教育领域深思和研究的热门话题。基于校企合作中存在沟通不畅的问题,提出了“职业院校校企合作人才培养数据化”这一概念,分析了职业教育校企合作人才培养数据化的设计思路,并从数据的采集与数据的应用两方面探讨如何实现校企合作人才培养的数据化。(剩余6821字)
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职业教育校企合作人才培养数据化研究
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