构建药理思政案例思维导图　提升教师思政教学能力

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［摘 要］ 建设政治素质硬、业务能力强、育人水平高的高素质教师队伍是高校建设的基础性工作。教师是思政教育的主导者，其思政教学水平直接关系到思政教学的成效。在“药理学”课程思政教学中，教师通过思政素材的收集，首先建立思政案例库，再利用思维导图进行思政素材的归类和整理，不仅使思政点更清晰明了，对促进药理教师的积极思考和思政教学能力具有积极的促进作用。（剩余6498字）

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