数据驱动视角下的高职基础英语混合式精准教学策略研究
（长春汽车职业技术大学 公共教学部，吉林 长春 130013）
［摘 要］ 现代教育技术的发展推进着教学供给侧改革的持续深化，以数据为驱动对高职基础英语教学工作进行创新，对于提升高职基础英语教学水平及学生英语素养具有重要意义。智慧学习信息化平台和大数据收集与处理中心的构建，能够帮助教育工作者了解学生英语学习的情况，对数据驱动下高职英语混合式精准教学基础设施建设做出了分析，并从教学目标的精准化、教学设计的精准化、资源供给的精准化与教学评价的精准化四个方面对数据驱动视角下的高职基础英语混合式精准教学策略进行了研究与探讨。（剩余6982字）