数智化时代下高职院校混合式教学探究

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［摘 要］ 随着信息科技的快速发展，数智化时代已经来临。学习资源和平台愈发丰富，从时间和空间上给学习者提供了很大便利。但在教学实践过程中，单纯的线上学习存在的弊端制约着学习者的全面发展。在此大背景下，以大数据与会计专业核心课程“财务会计”的教学实践为例，设计混合式教学模式和评价体系，有助于“财务会计”实践教学的开展，提高教学效果和学习体验。（剩余7148字）

试读结束

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