“电力系统继电保护”课程的思政教学改革

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 考虑专业课程知识体系结构特点，提出了“电力系统继电保护”的贯穿式思政教学改革方案。以电力系统继电保护四个基本要求（“四性”）为核心，充分挖掘其中的思政元素，围绕“四性”开展课程教学，提出了课程的贯穿式思政教学路线。为充分发挥课程的育人作用，从教学队伍建设、科教融合、实验平台建设三个方面对课程教学进行改革，实践表明贯穿式思政教学在提升学生个人素养、增强政治思想意识、塑造健全人格等方面具有良好的效果。（剩余6039字）

试读结束

目录
monitor