新工科背景下“复变函数与积分变换”教学改革探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 新工科背景下对人才培养提出了新的要求，其内涵是以立德树人为引领，培养多元化、创新型工程人才。新工科教育理念突出了数学理论和方法对工科专业的支撑作用。在新工科的教育理念和背景下，针对当前“复变函数与积分变换”教学中存在的不足，从课程思政、教学内容、教学方法、教学模式、考核模式等方面进行了改革，以提高学生的学习兴趣、提高教学效果，培养符合新工科要求的具有高级思维能力、实际应用能力及正确价值观的创新型人才。（剩余6326字）

试读结束

目录
monitor