微信+案例工作坊在外科教学中的应用

——基于胸心血管外科临床本科见习教学的应用效果分析

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［摘 要］ 探讨微信+案例工作坊模式在胸心血管外科临床本科见习教学中的应用效果。选取在胸心血管外科见习的108名见习生作为研究对象，随机平分为对照组和研究组。对照组采用传统的线下教学方法进行教学；研究组采用微信+案例工作坊模式进行教学，同时对比总体教学效果：对比两组理论和技能考核成绩；对比两组教学满意度；根据研究内容制成《微信+案例工作坊问卷星调查表》，通过微信平台对研究组学生进行教学改革效果评价。（剩余6564字）

试读结束

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