思政元素融入本科生科研训练计划指导教学探索

——以中国农业大学为例

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［摘 要］ 本科生科研训练计划已成为本科教育的重要组成部分，是培养拔尖创新人才的重要举措。对思政元素融入农业高校本科生科研训练计划指导教学进行了探讨。在结合教师科研项目组建主题鲜明的项目研究团队的基础上，探讨了个人层面的社会主义核心价值观与本科生科研项目训练计划研究的融合环节，设计了指导教学大纲，阐述了集中授课指导、现场教学指导和一对一教学指导等三种指导教学方法，并对其影响因素进行分析，提出开展进一步研究的主要方向。（剩余7481字）

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