校企共建课程研究与实践

——以“汽车材料与测试”课程为例

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［摘 要］ 校企共建课程是产教融合、校企合作深入发展的结果，也是高校培养应用型人才的重要措施之一。首先介绍了深圳技术大学城市交通与物流学院与深圳市京鼎工业技术有限公司共建“京鼎班”实施校企合作的背景与发展历程，然后讨论了“汽车材料与测试”课程实施校企共建的意义，最后从课程总体设计、课程建设目标、课程教学团队建设、预期建设成果、课程评价考核五个环节提出了教学改革策略，为校企共建课程提供参考和借鉴。（剩余7200字）

试读结束

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