“植物生理生化”课程思政元素挖掘与实现途径

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［摘 要］ 课程思政逐渐成为高等教育院校开展思想政治教育和践行“三全育人”的重要举措之一，众多高校通过开展和加强课程思政的改革，探索提高人才培养质量的新路径。“植物生理生化”课程作为农业类专业学生的专业基础课程，可以承载重要的思想政治教育功能。以“植物生理生化”课程为例，分析梳理了“植物生理生化”课程的思政元素与教学内容，探讨了其课程思政的实现途径，以求将思想政治教育润物无声地渗入大学生的政治素养培养过程，为培养德才兼备的人才添砖加瓦。（剩余8188字）

试读结束

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