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幼小衔接对幼儿的成长发展起着至关重要的作用,是基础教育的重要过渡阶段。若幼小衔接不到位,幼儿就可能面临学习上难以适应、心理压力增大等问题。从幼儿身心发展的角度来看,幼儿园与小学在学习坏境、教学方式、作息时间等方面存在明显差异。同时,家长作为幼儿教育的重要参与者,对幼小衔接教育的需求也越来越多样化、个性化。(剩余4324字)
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需求与供给协同视角下的幼小衔接教育策略
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