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小学数学作为基础教育阶段的重要学科，承担着培养学生逻辑思维能力、数学意识和解决问题的任务。然而，受传统教学模式的影响，很多教师的教学目标不明确、评价形式单一。教学评"一体化能实现教学环节的有机融合，使教学目标、教学活动与评价机制相互促进，形成闭环。
一、明确教学目标
在小学数学教学中，教学目标不仅是课堂教学的起点，还是教学活动的核心。（剩余4104字）
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教学评”一体化视角下小学数学高效课堂的构建
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