基于核心素养的初中数学通俗化教学研究

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在当今信息化时代背景下，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是能力的培养和素质的提升。对于许多初中生而言，数学的抽象性和逻辑性使他们望而却步，甚至产生畏惧感。如何让数学变得更加通俗易懂，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学，提高数学学科核心素养，成为初中数学教育亟待解决的问题。基于核心素养的初中数学通俗化教学研究，正是对新时代教育理念的积极回应。（剩余2488字）

试读结束

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