互联网背景下的小学数学教学创新

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信息化教学具有灵活多变、交互性强的特点，能很好地解决传统教学模式中形式单一、过程机械的问题。这不仅有利于实现教学改革，还能有效落实学生在课堂中的主体地位。因此，互联网背景下的小学数学教学创新，应该朝着更纵深处发展，充分发挥信息技术的优势，提高教学效率，在夯实知识教学的同时，发展学生的综合素养。

一、互联网背景下小学数学教学存在的问题

（一）本末倒置，教学效果不佳

信息技术的功能再强大也只能是辅助工具，课堂教学的重点仍是数学知识的教学。（剩余4342字）

试读结束

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